1.Quién está involucrado en la propuesta
Por parte de la instancia de gobierno está el Ayuntamiento de Zapopan, Jalisco, México, a través de la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE); por parte de sector educativo es la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), en donde la División de Economía y Sociedad lidera el proyecto en conjunto con la Coordinación de la Licenciatura de Gestión y Economía Ambiental.
En este proyecto participarán los alumnos del curso “Taller de Software para el Análisis Geográfico Ambiental y Ordenamiento Ecológico del Territorio” quienes estudian la Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental, los Profesores involucrados serán la Dra. Carmen Venegas y el Mtro. Porfirio Castañeda.
Este proyecto está bajo la responsabilidad del Dr. Antonio Sánchez Bernal, Director de la División de Economía y Sociedad y son coordinados y dirigidos por la Dra. Beatriz Adriana Venegas Sahagún quien fungirá como enlace entre EPIC Latinoamérica y nuestra institución.
2.Qué deben hacer todos los involucrados
Realizar trabajo colaborativo. Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE) proporcionará la información correspondiente para lograr el objetivo del proyecto. El CUCEA pondrá en marcha el proyecto en conjunto con los profesores y alumnos indicados.
Se tendrán reuniones periódicas para reportar avances y retroalimentaciones.
3.Objetivos
Realizar un análisis territorial las zonas de Zapopan que necesitan mayor intervención de capacitación e identificar cuáles son las necesidades que tienen.
4. Justificación
Las Academias municipales, son espacios en donde se busca fortalecer las habilidades y capacidades de las y los ciudadanos para que desarrollen herramientas necesarias para autoemplearse, elaborar productos para el autoconsumo y/o fomentar la diversificación de fuentes de ingresos, acompañado de líneas transversales de educación financiera y desarrollo humano. (Ayuntamiento de Zapopan 2022). Es importante identificar aquellos espacios y comunidades en donde sea necesario implementar capacitaciones para que los habitantes puedan autoemplearse y así mejorar su calidad de vida.
Este programa impacta directamente al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 8. Trabajo decente y crecimiento económico, y de forma transversal al 1. Fin de la pobreza
5.Los problemas que se abordan
El principal tema que se aborda en este proyecto es la falta de empleos para la población más vulnerable.