Evaluación de Resultados de los Programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan”

Dra. Jarumy Rosas Arellano & Dra. Edith Yolanda Gutiérrez Vázquez

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Los programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan” son diseñados e implementados por la Coordinación General de Desarrollo Económico y Combate a la Desigualdad y la Dirección de Capacitación y Oferta Educativa (DICOE) del gobierno municipal de Zapopan.
Objetivo
• Evaluar los resultados de la implementación del programa “Academias Municipales” en 2022 en el empleo, autoempleo e ingreso de los beneficiarios, así como el ingreso y reducción del gasto familiar de la población que ha sido beneficiada por este programa.
• Evaluar los resultados de la implementación del programa “Talento Zapopan” en 2022 sobre el emprendimiento o desarrollo de un negocio, la generación de empleo familiar o de otras personas, y el incremento de los ingresos de quienes se benefician del programa y sus familias.
La evaluación de los programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan” permitirá obtener información sobre los resultados de estas intervenciones en las variables e indicadores definidos en el apartado de metodológico.
Adicionalmente, la presente evaluación es pertinente debido a que el apoyo que proporcionan los programas “Academias Municipales” y “Talento Zapopan” tienen incidencia en Objetivo 4 “Educación de Calidad” y el Objetivo 8 “Tabajo decente y crecimiento económico”.
Alcance y limitaciones
Esta evaluación tiene como alcance el análisis de los resultados que los programa “Academias Municipales” y “Talento Zapopan” se plantea en función únicamente de los indicadores presentados en la sección de metodología. La precisión de las estimaciones de los efectos estará sujeta a la calidad y disponibilidad de la información, así como la respuesta de las y los beneficiarios a los instrumentos de recolección de información que se utilicen. Aunque la evaluación que se plantea podrá hacer sugerencias o recomendaciones al diseño y objetivos del programa, sus alcances se limitan exclusivamente a la evaluación de resultados.

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